Proiectul EM&M – EMotional intelligence & cybersecurity environMents in youth education, desfășurat în perioada 1 mai 2025 – 30 aprilie 2027 și finanțat prin programul Erasmus+, este o inițiativă pentru tineret, menită să dezvolte competențe de inteligență emoțională și digitală în rândul tinerilor între 18 și 25 ani și persoanelor care lucrează cu ei.
Numărul proiectului: 2024-2-RO01-KA220-YOU-000293190
Domeniul: Tineret
Descrierea proiectului
Scopul proiectului EM&M este de a oferi tinerilor și lucrătorilor în domeniul tineretului instrumentele, abilitățile și gradul de conștientizare necesare pentru a naviga în lumea digitală în siguranță și responsabil, combinând educația în domeniul securității cibernetice cu dezvoltarea inteligenței emoționale. Ca răspuns la prevalența tot mai mare a riscurilor online, proiectul dorește să ofere tinerilor nu doar cunoștințe tehnice, ci și autoreglementarea emoțională, empatia și gândirea critică necesare pentru a-și construi reziliența personală și a menține comportamente online sănătoase. Prin formate de învățare inovatoare, accesibile și participative, inclusiv povești (storytelling), microînvățare gamificată și acțiuni comunitare, proiectul își propune să promoveze medii digitale mai sigure, să îmbunătățească alfabetizarea digitală și să contribuie la dezvoltarea personală și socială a tinerilor din întreaga Europă.
Rezultatele EM&M
R1: Ghidul EM&M – un ghid dedicat lucrătorilor de tineret și altor părți interesate, care combină educația pentru inteligența emoțională cu educația în domeniul siguranței cibernetice.
R2: Poveștile EM&M despre inteligență emoțională – exemple de povești pentru tineri, ghiduri de facilitare și tehnici de utilizare a poveștilor pentru a construi empatie, reflecție critică și conexiune socială în rândul tinerilor.
R3: Platforma de microînvățare EM&M – o platformă digitală interactivă de învățare, adaptată tinerilor între 18 și 25 de ani.
Partenerii EM&M
ASOCIAȚIA DE DEZVOLTARE ECONOMICO-SOCIALĂ (ADES) – coordonator, România
KAINOTOMIA & SIA EE – partener, Grecia
LABC S.R.L. – partener, Italia
CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI – partener, Polonia
E&D KNOWLEDGE CONSULTING LDA – partener, Portugalia
„PRAMMER” Wissens StadtInstitut zur Sozialforschung Verein zur Förderung der Partizipativen, Mediativen und sozialen Entwicklung und die Vermittlung von Künstlerischen, Sportlichen, Gesundheitlichen, kulturellen, wirtschaftlichen, wissenschaftlichen – partener, Austria
Site-ul proiectului: https://emm.erasmus.site/ro/
Urmăriți proiectul pe social media: Facebook, Instagram
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Naționale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP). Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi făcute răspunzătoare pentru acestea.
Rezultatele sudiului comparativ „Predare și învățare hibridă în educația tinerilor” (click pe imagine pentru a mări)
Infograficul prezintă concluziile studiului comparativ asupra nevoilor și așteptărilor în metodele, tehnicile și resursele de predare și învățare offline și online, rezultate din feedbackul colectat prin metoda CAWI (Computer-Assisted Web Interviewing) pe 300 de reprezentanți ai grupurilor țintă (formatori/lucrători de tineret și tineri 18-25 ani). Fiecare partener a fost responsabil de colectarea datelor în țara sa, iar rezultatele sprijină realizarea manualului pentru lucrătorii de tineret și alți factori interesați.